出版社：教育科学出版社
年代：2004
定价：25.0
探究式学习是当前课程教学理论界和课程改革实践共同关注的核心问题，也是我国新一轮基础教育课程改革的一个重要而具体的目标。本书通过广泛获取案例，深度探讨、调查分析及文献研究等方法，追溯历史，反思现实，集中对探究式学习的理论和实践问题进行梳理，有利于中小学课程教学理论的深入和课程教学理论的深入和课程改革的实践取得成效。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 探究式学习站内查询相似图书 | ||
| 丛书名 | 课程与教学研究新视野文库 | ||
| 9787504130853 如需购买下载《探究式学习》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 教育科学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 25.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 238 | 印数 | 5000 |
探究式学习是教育科学出版社于2004.12出版的中图分类号为 G632.3 的主题关于 课程－教学研究－中小学 的书籍。