出版社：人民音乐出版社
年代：2004
定价：6.0
本书是著名的“铃木教学法”的创始人、日本音乐教育家铃木镇一详述其教学法的核心，以及理论根据和实际运用，对儿童早期教育及日后智力与才能的形成具有重要的指导意义。
序言
原序
1 一个民族的兴旺发达有赖于妇女们的意志力
2 有欠缺的教育体系与全新的理念
3 才能体现在语言之中
4 天才的启迪与性格教育
任性
5 如何培养才能
6 习惯的动力
7 专注于一件事情
8 早期教育有益无害
9 用脑，用心
10 记忆力与接受力
11 直觉的培养——对一名盲童的指导
12 对一种全新教育体系的寻求
家庭教育
幼儿园和早期教育
13 结束语
《儿童早期音乐教育：理论与实践》儿童学琴，老师教只是一个方面，大多数时间都是家长在督促，因此儿童能否学好琴，家长起到非常关键的作用。让家长从一开始就了解正确的教学方法，通过家长的督促提高儿童学习的效率和质量，是学琴过程中最行之有效的方式，也是这本书的最终目的。
《儿童早期音乐教育：理论与实践》不仅限于小提琴学习者，对学习其他乐器的儿童家长同样适合。
| 书籍详细信息 | |||
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| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 人民音乐出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 6.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 19 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
儿童早期音乐教育是人民音乐出版社于2005.04出版的中图分类号为 G613.5 的主题关于 早期教育：音乐教育－研究 的书籍。