人员测评理论与技术

第一章 人员测评导论

学习目标

第一节 人员测评的概念、类型与特征

一、人员测评的概念

二、人员测评的类型

三、人员测评的特点

第二节 人员测评的可能性与必要性

一、人员测评的可能性

二、人员测评的必要性

第三节 “中国古代人员测评思想

一、古代人员测评发展阶段

二、古代人员测评思想特色

三、古代人员测评方法

四、古代人员测评技术

第四节 素质模型

一、什么是素质

二、素质冰山模型

三、素质冰山模型的缺陷

四、素质冰山模型修订与解析

五、素质模型的建构方法与流程

六、未来工作与单一在职者的素质模型建构

思考题

讨论案例

参考文献

第二章 人员测评质量

学习目标

第一节 测评误差分析

一、什么是误差

二、误差的来源

三、真分数与测评误差假设

第二节 测评信度分析

一、什么是信度

二、信度类别与计算

第三节 人员测评效度分析

一、什么是效度

二、信度与效度的关系

三、效度的类别与评估

第四节 人员测评的项目分析

一、难度分析

二、区分度分析

三、难度与区分度的关系

思考题

讨论案例

参考文献

第三章 履历分析

学习目标

第一节 什么是履历分析

一、履历分析的概念

二、履历分析的特征

三、履历分析的理论基础

第二节 履历质性分析

一、履历质性分析方法

二、履历质性分析在高管甄选中的应用

三、履历质性分析的评价

第三节 履历量化分析

一、量化分析的结构维度

二、量化分析的程序

三、量化分析注意事项

思考题

讨论案例

参考文献

第四章 面试技术

学习目标

第一节 什么是面试

一、面试的含义与特点

二、面试的内容

三、面试的类型

第二节 结构化面试、情境面试与行为面试

一、结构化面试

二、情境面试

三、行为面试

第三节 面试试题与面试评价表的设计

一、面试试题的设计

二、基于BKS—APM模型的面试试题设计

三、基于BKS—APM模型的面试评价表的设计

第四节 面试实施与操作技巧

一、面试实施前的准备工作

二、面试的实施阶段

三、面试的总结与评估

四、面试的操作技巧

第五节 面试作假

一、什么是面试作假

二、面试作假类型

三、面试作假模型

四、作假识别

思考题

讨论案例

参考文献

第五章 笔试与笔迹分析

学习目标

第一节 什么是笔试

一、笔试的内涵

二、笔试的分类

三、笔试的测评目标层次

四、笔试的优势和局限

第二节 笔试试题编制

一、笔试试题编制的基本原则

二、双向细目表在笔试试题设计中的应用

三、笔试试题中常见的题型

第三节 笔迹分析

一、笔迹分析的概念

二、笔迹形成的生理、心理基础

三、笔迹分析的研究历史与效度

四、汉字笔迹特征

五、笔迹分析的实施

六、笔迹分析在人员测评中的应用

思考题

讨论案例

参考文献

第六章 心理测验

学习目标

第一节 心理测验概述

一、什么是心理测验

二、心理测验的基本特征

三、心理测验的种类

四、心理测验的应用

第二节 能力测验

一、能力测验概述

二、一般能力测验

三、特殊能力倾向测验

第三节 人格测验

一、人格

二、人格测验

三、主要人格测验介绍

四、人格测验在人员测评中的应用

第四节 职业测验

一、职业测验简介

二、斯特朗一坎贝尔职业兴趣测验

三、霍兰德职业兴趣测验

四、职业能力倾向测验

思考题

讨论案例

参考文献

……

第七章 评价中心

第八章 投射技术

《信毅教材大系:人员测评理论与技术》介绍了人力资源与组织管理精品系列教材是一套为各高校人力资源管理专业和相关专业的人力资源类课程教学提供的全面、严谨、新颖的教材。该套教材设计选题思路科学合理，突出内容的科学性和教材的规范性，突出教材对于人力资源管理工作的应用性，突出专业内容的前沿性，突出体现师生在教材应用上的方便性。《信毅教材大系:人员测评理论与技术》为该系列教材之一。内容包括测评的一般原理、基本概念、指标体系、能力测验、人格测验、态度测验、面试、管理评价中心等。