第二语言听力测评研究与实践

书籍简介:

《第二语言听力测评研究与实践》是剑桥大学语言测试系列丛书的第35部著作，于2013 年出版，由Geranpayeh 和Taylor主编。该书按照社会-认知框架搜集、整理了大量文献和数据，对剑桥英语五级证书考试听力测试的质量进行了评价，提出了改进建议和研究方向，其内容丰富、全面，值得二语听力测试的开发、改进和研究参考借鉴。全书共分为八章，第一章是引言，介绍本专辑的语境、目标读者、目的及重点。此外，还介绍了剑桥大学听力考试的传统、二语听力能力定义、认知因素和语境因素的相互影响、本专辑的方法和结构。第二章到第七章应用Weir(2005) 提出的社会-认知框架，从六个维度对听力能力测试效度展开讨论：考生特征（第二章）、认知效度（第三章）、语境效度（第四章）、评分效度（第五章）、结果效度（第六章）和准则关联效度（第七章），第八章是结论，对六个维度的效度验证进行了总结，重申了社会-认知框架作为Cambridge ESOL系列考试进行效度验证框架的适切性，并指出未来研究方向。

书籍规格:

书籍信息归属:

第二语言听力测评研究与实践是外语教学与研究出版社于2019.11出版的中图分类号为 H319.9 的主题关于 英语－听说教学－测试－研究 的书籍。