中国少年儿童十年发展状况研究报告

总报告中国少年儿童发展状况调查报告(1999--2010)第一章　心理健康：想耍怒放的生命　一、少年儿童心理健康状况　二、影响少年儿童心理健康的原因　三、重视心理健康教育第二章　价值观：在传统与现代中交融、　一、复杂的少年儿童价值观　二、影响少年儿童价值观的主要因素　三、注重少年儿童社会主义核心价值观的培养第三章　学习：忧中透喜理想照进现实　一、学习积极性略有下降，课堂表现有所退步。课堂兴趣略有增加，学习满意度有所上升　二、学习时间不均衡，睡眠时间减少，自主安排时间增加　三、学历期望日趋现实，学习目的个人价值取向日渐高于社会价值取向．　四、依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020)制定少年儿童学习发展规划第四章　消费：财富增长呼唤财商提高　一、少年儿童财富与消费的基本情况　二、少年儿童财富素养及其培养环境中存在的突出问题　三、改进儿童财富教育的基本建议第五章　闲暇：少年儿童的权利和第二成长课堂　一、少年儿童闲暇现状　二、少年儿童闲暇存在的主要问题　三、少年儿童闲暇的发展趋势与建议第六章　媒介使用：走进3G时代　一、少年儿童面临的媒介新环境　二、少年儿童媒介接触情况　三、净化媒介环境，培养媒介素养第七章　亲子关系：变化迅速而深刻　一、中国家庭呈现新形态　二、亲子关系仍面临一些问题　三、展望与建议第八章　同伴关系：日益鲜明的时代特色　一、同伴交往对独生子女的重要性凸显　二、网络带来同伴交往的变化　三、异性交往不可回避第九章　师生关系：民主平等的关系初步形成　一、师生关系朝着积极的方向稳步发展　二、新型师生关系的特征　三、新型师生关系建构的策略第十章　少先队：焕发新的生机与活力　一、少先队建设出现新局面　二、在新的历史起点上，发挥少先队的独特育人优势后记

　　中国青少年研究中心是共青团中央所属的．国家级专门从事青少年研究及相关领域开发的科研和信息服务机构。　　其主要职能是：为国家及有关部门制定青少年政策、法律、法规和发展战略，为青少年工作机构决策和青少年健康成长提供理论依据和信息服务；编著、出版青少年研究类图书、刊物；与国内外相关领域的机构和专家、学者进行交流与合作；对青少年工作者及青少年进行培训等。