出版社：吉林出版集团有限责任公司
年代：2015
定价：22.0
本书对教育的本质及其价值进行分析，提出教育是使人成为人的社会活动，并非是成才教育。该书分为五个方面进行阐述。1、人文教育是教育的本真追求。2、现实教育缺乏人文意蕴的忧思。3、现实教育现状的归因分析。4、教师是实施人文教育的关键因素。5、一所百年老校人文精神的探索。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 基础教育视界中的人文教育站内查询相似图书 | ||
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| 出版地 | 长春 | 出版单位 | 吉林出版集团有限责任公司 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 22.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 25 × 26 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 172 | 印数 | 1000 |
基础教育视界中的人文教育是吉林出版集团有限责任公司于2015.9出版的中图分类号为 G631 的主题关于 基础教育－人文素质教育－研究 的书籍。