陈钱林, 著
出版社：人民教育出版社
年代：2005
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本书系统论述了尊重教育的历史、理论基础、中外研究现状，并结合各科教学阐明了尊重教育的目标、内容、方法、原则等。
尊重教育新理念是人民教育出版社于2005.出版的中图分类号为 G40 的主题关于 教育理论 的书籍。
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