教育理论基础

书籍简介:

教育理论基础主要包含教育学、心理学、教育心理学三大部分内容。 教育学部分主要阐述了教育与教育学、教育与人的发展、教师与学生、课程以及教学。讲义在全面分析历年真题的基础上，将内容进行了拓展和延伸，力求与考试命题范围保持一致，最大程度上覆盖考试内容。与此同时，对理论知识进行了有效提炼，在呈现方式上进行了优化，使大家在阅读时更快速、有效地抓住考点，从而提升学习效率。 教育心理学是研究教育教学情境中学与教的基本心理规律的科学，它主要研究教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象。重点是把心理学的理论或研究所得应用在教育上。讲义依据教育心理学的研究重点，并且再分析历年真题的基础上涵盖了学生心理，学习心理，教师心理和教学心理等内容。 普通心理学是一门研究心理现象及其发生发展规律的一门科学，它既概括了各个分支心理学的研究成果，又是各个分支心理学的一般知识和理论基础，是一门基础的、入门的学科。讲义根据心理现象的一般规律，并且在全面分析历年真题的基础上，分为以下几个研究领域：心理学的概述，心理过程，个性心理特征和社会心理与行为，其中，历年考试的重点集中在心理过程与个性心理两部分。

书籍规格:

书籍信息归属:

教育理论基础是新华出版社于2019.4出版的中图分类号为 G40 的主题关于 教育理论－教师－聘用－资格考试－自学参考资料 的书籍。