C++语言课程设计

"专家指导委员会

丛书序言

前言

第1章概述

1．1课程设计目标

1．2课程设计结构

1．3评价标准

第2章熟悉编程环境和编程规范

2．1设计要求

2．2类的实现

2．3函数answerl的设计

2．4使用单文件构成模式

2．4．1建立bird工程

2．4．2建立cpp文件

2．4．3编写cpp文件

2．4．4编译运行程序

2．5使用多文件构成模式

2．5．1建立头文件

2．5．2编写头文件

2．5．3编写cpp文件

2．5．4编译运行程序

2．6评价标准

第3章动态存储管理和程序调试

3．1设计要求

3．2设计思路

3．2．1主程序设计思路

3．2．2类的设计思路

3．2．3完善主程序

3．2．4设计其他函数

3．3具体实现

3．3．1头文件的实现

3．3．2源文件的实现

3．3．3运行结果

3．4程序调试

3．4．1基本调试命令简介

3．4．2调试实例

3．5小结

3．6评价标准

第4章多文件与菜单设计

4．1设计一个菜单程序

4．1．1设计要求

4．1．2设计思想

4．2游戏设计要求

4．2．1出圈游戏之一的设计要求

4．2．2出圈游戏之二的设计要求

4．3设计思想

4．3．1动态内存分配法

4．3．2向量法

4．3．3菜单项

4．4文件结构4．5源程序清单

4．6程序运行示范

4．7小结

4．8评价标准

第5章通过组合构成新的类

5．1使用包含点类的方法设计线段类

5．1．1设计题目

5．1．2设计要求

5．1．3设计思想

5．1．4参考程序及运行结果

5．1．5分析

5．2使用模板的方法

5．2．1设计题目

5．2．2设计要求

5．2．3参考程序和运行结果

5．3使用包含方法实现的出圈游戏

5．3．1设计要求

5．3．2设计思想

5．3．3程序清单

5．4运行结果

5．5小结

5．6评价标准．

第6章通过派生构成新的类

6．1使用继承的方法

6．1．1设计题目

6．1．2设计要求

6．1．3设计思想

6．1．4参考程序和运行结果

6．2使用模板继承的方法

6．2．1设计题目

6．2．2设计要求

6．2．3程序清单

6．3使用派生类设计出圈游戏

6．3．1设计要求

6．3．2设计思想

6．3．3程序清单

6．4运行结果

6．5评价标准

第7章使用对象启动程序

7．1使用类和数组设计的方法

7．1．1设计题目

7．1．2设计要求

7．1．3分析设计要求

7．1．4设计思想

7．1．5参考程序及运行结果

7．1．6评价标准

7．2使用类和向量的方法

7．2．1设计界面

7．2．2主程序

7．2．3设计重点7．2．4参考程序

7．2．5测试程序

7．2．6评价标准

第8章使用模板并测试程序

8．1设计思想

8．2设计类

8．3参考程序和运行实例

8．4评价标准

8．5测试与调试知识简介

8．5．1软件测试

8．5．2程序的测试与调试

第9章设计循环链表和文件

9．1设计要求

9．2设计思想

9．3文件及函数组成

9．4参考程序清单

9．5运行结果

9．6评价标准

第10章设计供他人使用的头文件

10．1设计要求

10．1．1抽象Rational类

10．1．2设计Rational类

10．2Rational类程序清单

10．3演示部分功能的主程序

10．4求解有理数方程

10．5小结

10．6评价标准

第11章使用链表和文件

11．1设计要求

11．2设计思想

11．3文件及函数组成

11．4参考程序

11．5评价标准

第12章使用向量和文件

12．1设计要求

12．1．1功能设计要求

12．1．2总体设计

12．2参考程序

12．2．1student文件

12．2．2StuInfovec文件

12．2．3stuInfoManager文件

12．2．4测试

12．3评价标准

第13章课程设计总结

13．1实用面向对象程序设计基础

13．1．1工程文件

13．1．2分块开发

13．2设计类和对象

13．2．1正确使用抽象

13．2．2发现对象并建立对象层13．2．3定义数据成员和成员函数

13．2．4如何发现基类和派生类结构

13．3主程序

参考文献

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　　本书是一本独立于具体的c++语言教材的课程设计辅导，侧重于c++语言面向对象的基本特征，结合实际应用，涵盖c++语言程序设计中面向对象的基本特征，包括：熟悉编程环境和编程规范、动态存储管理和程序调试、多文件与菜单设计、使用组合与派生方法、对象启动程序、模板、循环链表、头文件等。书中给出的实例完整并经测试验证，有的设计还给出测试样例，循序渐进地启发学生完成设计，最后还结合课程设计和实际应用需要进行总结以拓宽知识面。本书不仅适合作为高等院校相关专业c++语言程序设计课程的参考书，对广大工程技术人员也有很高的参考价值。