高中物理分层拓展实验教学研究

书籍简介:

动手实验的弱化是当下物理教学的最大缺失，中学物理实验教学亟待改革。本书首先通过文献研究法和调查研究法，对我国高中物理实验教学发展、现状以及国外高中教学情况进行了梳理、分析。选取部分诺贝尔物理学奖实验、物理学家实验思想和世界著名物理实验室这三个视角，对宏观背景进行检视。在此基础上，提出高中物理分层拓展实验教学的主张，对有关概念进行界定。围绕课程基地建设、实验课程建设、教学方法探索等方面对实践建构展开详细论述。从学生、教师、学校发展这三个维度叙述分层拓展实验教学的价值和意义，并从中概括出这项改革的理论创新之处。最后，对实验教学的发展趋势进行展望。本书基于宏观的价值导向，侧重于微观的实践操作，期望对中学物理实验教学的改革起到抛砖引玉的作用。

书籍规格:

书籍信息归属:

高中物理分层拓展实验教学研究是江苏凤凰教育出版社于2015.3出版的中图分类号为 G633.72 的主题关于 中学物理课－实验教学法－教学研究－高中 的书籍。