新课程教师学科教学培训教材

书籍简介:

本书作为“新课程教师学科培训系列教材”中的一本，《新课程初中数学学科培训教材》力图通过十二个专门问题，结合相对丰富的典型案例，比较全面地诠释基础教育课程改革初中数学课程领域的核心内容，体现义务教育第三学段（即初中阶段）数学课程的基本理念、课程性质、课程目标、内容改革的核心和要点，并对比《九年义务教育初级中学数学教学大纲》（以下简称为《大纲》），简明地阐述初中数学新课程的教学建议、教材编写建议、评价建议、课程资源开发建议等一系列课程实施策略和课程改革国家级实验区的一些成功做法。

书籍规格:

书籍信息归属:

新课程教师学科教学培训教材是北京大学出版社于2004.04出版的中图分类号为 G633 的主题关于 数学课－初中－师资培训－教材 的书籍。