出版社：清华大学出版社
年代：2009
定价：16.0
本书探讨高等教育人才培养模式。南京大学于1989年开始实施大理科人才培养模式。作为该模式的倡导者和参与者，本书作者在书中尽可能地展示他们对人才成长和培养的规律的认识和对有关问题的思考、报告了这一模式所采取的措施和取得的成效、提供了相关的素材。
1 历史
1930s的启示
学苏联的反思
沿革
多模式办学
参考文献
2 教育思想
因材施教与自主选择
闪光点和群体特征
科学素养、学科交叉
再论学习与研究
参考文献
3 主要举措
多次选择、逐步到位
系主任嘉奖
基础学科论坛
社会实践
参考文献
附录1：第11届基础学科论坛投稿论文
附录2：第12届基础学科论坛工作文件；部分论坛场景、奖状；清华大学晨板
4 课程设置
概论
公共基础
大学物理学
学科群基础课
广义相对论
科研训练与就业准备
参考文献
附录：教学概况INFORMATION OF STUDIES（1996）
5 师瓷队伍
能动的资源
专兼结合
教学团队
专家群体
各得其所
参考文献
6 教材建设
大学物理学
大学散学高等数学
化学原理
特色教材
参考文献
7 研究型教学
开放、扩大视野
……
8 管理与资源
9 人才的群体特征
附录
本书探讨高等教育人才培养模式．南京大学于1989年开始实施大理科人才培养模式．作为该模式的倡导者和参与者，本书作者在书中尽可能地展示了他们对人才成长和培养的规律的认识和对有关问题的思考，报告了这一模式所采取的措施和取得的成效，提供了相关的素材．所涉及内容的探讨对深入研究人才培养普遍规律有参考价值，对提高人才培养的实效有现实意义．
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 大理科模式20年站内查询相似图书 | ||
| 9787302213376 如需购买下载《大理科模式20年》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 清华大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 16.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 19 × 0 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | 3000 | |
大理科模式20年是清华大学出版社于2009.11出版的中图分类号为 G649.285.31 的主题关于 南京大学－理科（教育）－人才－培养 的书籍。