情境互动式幼儿数学教育课（2～3岁系列）教师基本教具

书籍简介:

本书是配合该课程使用的教师教学辅助材料，这些材料尊重2～3岁儿童认知发展规律与学习特点，如直觉行动思维、喜欢模仿重复，理解水平简单、直观、表面以及拟人化明显的认知化学习态度。紧密围绕该年龄段儿童认知发展规律和学习特点。课程在设计上，包括材料中的教学挂图，图画更鲜明突出，更符合儿童理解水平，情境创设更生动活泼。

书籍规格:

书籍信息归属:

情境互动式幼儿数学教育课（2～3岁系列）教师基本教具是同心出版社于2013.7出版的中图分类号为 G613.4 的主题关于 数学课－学前教育－教学参考资料 的书籍。