福建省中学特级教师教学主张研究

书籍简介:

教学主张是名师教学风格的内核。本书中收录福建省28名特级教师关于教学主张的文章，从理论探索与思考、教学方法与策略、课堂探究与建模、资源开发与利用、教育艺术与实践五个方面进行探讨。希望本书能给学校和相关课程教师一些借鉴和参考,更快更好地促进教学水平的提高。

书籍规格:

书籍信息归属:

福建省中学特级教师教学主张研究是厦门大学出版社于2017.5出版的中图分类号为 G632.0 的主题关于 中学教育－教学研究 的书籍。