数控加工技术基础

第2版前言

第1版前言

11零件图样分析

12零件车削准备

121工艺准备

122相关基础知识准备

123指令介绍

13车削方案实施

131加工方式的确定

132走刀路线的确定

133编制程序

134加工仿真软件

135零件加工仿真

14零件检查与评估

141检测项目及量具

142检测方法

143评估总结

实训一圆柱表面及端面的数控车削加工仿真实训

本课题小结

练习题

21零件图样分析

22零件车削准备

221工艺准备

222相关基础知识准备

23车削方案实施

231加工方式的确定

232走刀路线的确定

233编制程序

234零件加工仿真

24零件检查与评估

241检测项目

242检测方法

243评估总结

实训二零件圆锥表面的数控车削加工仿真实训

本课题小结

练习题

31零件图样分析

32零件车削准备

321工艺准备

322相关基础知识准备

33车削方案实施

331加工方式的确定

332走刀路线的确定

333编制程序

334零件加工仿真

34零件检查与评估

341检测项目

342检测方法

343评估总结

实训三零件圆弧表面的数控车削加工仿真实训

本课题小结

练习题

41零件图样分析

42铣削加工前的准备

421工艺准备

422相关基础知识准备

423指令介绍

43铣削方案实施

431加工方式的确定

432走刀路线的确定

433编制程序

434加工仿真软件

435零件加工仿真

44零件检查与评估

441检测项目

442检测方法

443评估总结

实训四零件平面的数控铣削加工仿真实训

本课题小结

练习题

51零件图样分析

52铣削加工前的准备

521工艺准备

522相关基础知识准备

53铣削方案实施

531加工方式的确定

532走刀路线的确定

533编制程序

534零件加工仿真

54零件检查与评估

541检测项目

542检测方法

543评估总结

实训五零件轮廓面的数控铣削加工仿真实训

本课题小结

练习题

附录

附录AFANUC 0TD系统编程常用G代码命令

附录BFANUC 0i MateMC数控系统铣削编程常用G代码及功能

附录CFANUC 0i系统常用M代码及功能

参考文献

本书是“十二五”职业教育国家规划教材，是根据《教育部关于“十二五”职业教育教材建设的若干意见》及教育部新颁布的《高等职业学校专业教学标准（试行）》，同时参考数控加工岗位职业资格标准，在第1版的基础上修订而成的。本书遵循学生职业能力培养的基本规律，以真实工作任务及其工作过程为依据，从实际生产中最常见的加工内容中提取、整合、序化教学内容，设计了五个学习主情境，分别从零件圆柱表面及端面的数控车削加工、零件圆锥表面的数控车削加工、零件圆弧表面的数控车削加工、零件平面的数控铣削加工和零件轮廓面的数控铣削加工，由浅入深地介绍了数控加工的基本理论常识和操作技能。五个学习情境包含五个学习性工作任务，每个工作任务都以课堂方式与上机练习方式组合组织教学，包括零件图样分析、工艺方案的确定、走刀路线、编制程序、模拟加工仿真和零件检查与评估等，整个过程完全做到任务驱动，学生主动参与，教师辅助解惑，切实做到理论与实践有机融合，把理论学习和实践训练相互贯穿，在阐明概念的基础上突出数控加工技术的应用性。

为便于教学，本书配套有教学资源包，选择本书作为教材的教师可来电（010-88379193）索取，或登录www.cmpedu.com网站，注册、免费下载。

本书可作为高等职业院校数控技术应用专业及机电类相关专业的教材，也可作为数控技术应用相关技术人员的岗位培训教材。