文书与档案管理

第一章　文书与文书工作 1

第一节 文书与文书工作的历史沿革 1

第二节 文书与文书工作的基础 8

第三节 文书工作的组织 17

本章小结 24

第二章　文书的种类与形成 27

第一节 文书的种类 27

第二节　文书的形成 45

本章小结 57

第三章　文书的体式与稿本 60

第一节　文书文体 60

第二节 文书的格式 65

第三节 文书稿本 76

本章小结 81

第四章　文书处理 85

第一节 文书处理概述 85

第二节 行文制度 88

第三节　文书拟制 94

第四节 收文办理程序 99

第五节 发文办理程序 110

本章小结 116

第五章　文书的整理与归档 119

第一节 文书整理归档 119

第二节 文书整理归档制度 125

第三节 文书整理归档的步骤 129

本章小结 138

第六章　档案与档案工作 142

第一节 档案概述 142

第二节 档 案 工 作 150

第三节 档案机构与档案工作者 155

本章小结 162

第七章　档案收集与整理 165

第一节 档案收集 165

第二节 档案整理 171

本章小结 184

第八章　档案鉴定、保管与统计 188

第一节 档案鉴定 188

第二节 档案保管 197

第三节 档案统计 204

本章小结 207

第九章　档案检索、利用与编研 211

第一节 档案检索 211

第二节 档案利用 222

第三节 档案编研 230

本章小结 237

第十章　特殊载体档案的管理 240

第一节 电子档案的管理 240

第二节 声像档案的管理 254

本章小结 265

参考文献 268

本书立足于高等职业教育，以培养高素质的应用型文秘人才为宗旨，遵循高职高专教育的特点与规律进行编写。主要内容包括：文书概述、文书处理、文书整理归档、档案与档案工作、档案收集与整理、档案鉴定、档案保管与统计、档案利用服务、现代载体档案管理。各部分内容又由学习目标、模拟情景、任务驱动、任务分解、任务解析、任务实训、知识梳理、分析思考、目标检测和阅读材料构成，穿插相关链接，充分体现“任务驱动、项目导向”的教学新理念，突出文书与档案管理的专业应用能力训练。