高等教育质量保障的新障碍及破解路径

书籍简介:

本书分析了我国高等教育质量保障的新障碍并对传统质量观进行了反思与批判。作者认为，再生性质量观质量成本和质量效益不匹配，在质量标准价值哲学视角下高等教育质量标准具有绝对性和相对性、一元性和多元性、阶段性和发展性、外在规范性和内在引导性的基本特征。作者采用NSSE这种全新的本科教育质量评估的技术和方法对中国的高等教育质量问题作了分析和评估。

书籍规格:

书籍信息归属:

高等教育质量保障的新障碍及破解路径是中国社会科学出版社于2017.12出版的中图分类号为 G649.21 的主题关于 高等教育－教育质量－研究－中国 的书籍。