重建小学课堂教学的人文生态

重建小学课堂教学的人文生态

黄玉凤, 杨成林, 黄玉秋, 著

出版社:沈阳出版社

年代:2012

定价:20.0

书籍简介:

“人文”在课堂里几乎是不可触摸的,也是不可视的,它是师生举手投足、相互对视之间的一种融洽的感觉,并由此产生心灵之间的那种温暖与融合,因而,“人文”更多的时候就是弥漫在课堂空间的那种心理氛围。本书宗旨就是从实践出发,结合理论,探讨如何重建小学课堂教学的人文生态。本书作者长期从事中小学教学研究工作,曾编写了《小学劳动》课本、《小学生字词句段篇章学习指导》、《妈妈讲故事 宝宝编结尾 发散性思维》等书,致力于课堂教学领域研究,多篇论文在国家、省级刊物上发表。

书籍规格:

书籍详细信息
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9787544148801
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出版地沈阳出版单位沈阳出版社
版次1版印次1
定价(元)20.0语种简体中文
尺寸23 × 16装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

重建小学课堂教学的人文生态是沈阳出版社于2012.2出版的中图分类号为 G622.421 的主题关于 课堂教学-教学研究-小学 的书籍。