核心素养导向的思想政治学科“教学评一体化”实践研究

书籍简介:

《普通高中思想政治课程标准（2017版）》对原有高中思想政治课程标准进行了修订。新课标明确了教学改革方向，提出教学以主题为引领，教学内容情境化，以培养学生的社会责任感、创新精神和实践技能。同时，新课标修订了学业质量标准，凸出教、学、评的有机衔接，以引导教学关注育人目的，注重培养学生的核心素养，强调提升学生综合运用知识解决实际问题的能力。如何落实新课标，整合教学、学习和评价，实现教—学—评一体化，进而培养学生的学科核心素养是高中思想政治教学界面临的重要课题。本选题针对这一重要课题，以“教—学—评一体化”为抓手，旨在通过探讨作为一种新型的教学方式和评价方式，实践中应如何突破传统教学与评价二元隔离孤立的局面，使评价不再凌驾于教学之上或游离于教学之外，而是嵌入教学之中，成为教学的有机组成部分，与教学活动紧密联结，与学习过程良性互动。本书立足于中学思想政治课教学实际，对思想政治学科核心素养的教学与评价做了较为深入的探讨，同时也提供了基于统编教材的教学实践案例，更有基本核心素养的评价与命题研究。本书可称为为广大思想政治课老师提供理论与实践的指导。

书籍规格:

书籍信息归属:

核心素养导向的思想政治学科“教学评一体化”实践研究是上海交通大学出版社于2020.出版的中图分类号为 G633.202 的主题关于 政治课－教学研究－高中 的书籍。