学校传媒素养教育创新研究

书籍简介:

今天，教育与媒体已经成为影响人类生活的两大社会动力，教育的核心在于人才的培养，而大众媒介也已成为除学校、家庭之外的第三教育系统，在人们特别是青少年的习惯养成、人格成长、知识培养、价值观塑造等方面显示出越来越强大的影响力、渗透力、辐射力。因此，在媒介化生存的今天，加强学校传媒素养教育，把传媒素养教育纳入学校教育体系，既是实现人自身发展的内在需要，是社会进步、时代发展的迫切要求，是教育改革与发展的必由之路，也是应对全球化挑战的现实选择，对培养优质公民、改善传媒生态、提升文明程度、构建和谐社会具有重要的现实意义。作者在借鉴国内外众多有关传媒素养和学校传媒素养教育研究成果的基础上，着手进行我国学校传媒素养教育发展路径的本土化研究，从学校传媒素养教育的目标与内容、课程设置、教学方法、师资培训、教材建设、评价方式以及支持体系等角度，提出了若干富有针对性和现实性的设想和建议。

书籍规格:

书籍信息归属:

学校传媒素养教育创新研究是南方出版社于2010.8出版的中图分类号为 G206.2 ,G40-059.9 的主题关于 传播学：教育学－教学研究－中小学 的书籍。