出版社：教育科学出版社
年代：2015
定价：40.0
本书是“追梦者的探索：读懂学校的变革性实践”系列论丛中的一部，着重介绍了稽山中学的课程建设和学校发展的实践探索与经验，详细介绍了以“大成”理念为引领的学校文化。本书分为“学校发展的历史审视”、“学校办学的核心主题”、“学校课程的顶层设计”、“学科课程群及内容选择”、“格心课堂”、“生涯教育”、“课程建设的制度”、“追求职业幸福的教师”、“校长的领导力”等九个部分，从纵向到横向，从课程到教学，从历史沿革到现今特色，对稽山中学的发展进行了全面、系统梳理，并对我国基础教育未来发展所面临的挑战进行了思考。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 走向“大成”站内查询相似图书 | ||
| 丛书名 | “追梦者的探索 : 读懂学校的变革性实践”系列论丛 | ||
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| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 教育科学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 40.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | 2000 | |
走向“大成”是教育科学出版社于2015.12出版的中图分类号为 G632.3 ,G637 的主题关于 中学－课程建设－教学研究－绍兴市 ,中学－学校管理－研究－绍兴市 的书籍。