出版社：吉林人民出版社
年代：2019
定价：35.0
本书是一本关于核心素养导向下的高中历史教学探索的学术著作。全书共分为六章，第一章讲述了历史学科核心素养与教师专业发展研究，第二章讲述了基于核心素养的高中历史导学案的设计，第三章讲述了基于核心素养的高中历史课堂立意及教学设计，第四章讲述了基于核心素养的高中历史课堂提问设计，第五章讲述了基于核心素养的高中历史探究活动设计，第六章讲述了基于核心素养的高中历史课后作业设计。接下来陈述该书写作的意义：笔者分析了高中历史核心素养的发展历程，挖掘了核心素养对高中历史课堂的要求，探索了核心素养与高中历史教学活动的契合点以及在高中历史课堂培养学生核心素养的教学策略。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 核心素养导向下的高中历史教学探索站内查询相似图书 | ||
| 9787206165986 如需购买下载《核心素养导向下的高中历史教学探索》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 长春 | 出版单位 | 吉林人民出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 35.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 200 | 印数 | 1000 |
核心素养导向下的高中历史教学探索是吉林人民出版社于2019.7出版的中图分类号为 G633.512 的主题关于 中学历史课－教学研究－高中 的书籍。