出版社：西南师范大学出版社
年代：2020
定价：42.0
《我国中小学课堂教学改革新探索》基本定位是面向一线教师和教育科研人员。重点分析了新课程改革以来我国课堂教学改革的基本历程、基本模式、基本方法、基本经验和未来展望，既有历史研究，也有理论分析，还有案例呈现，对于全面了解近十年来我国中小学课堂教学改革的探索有一定价值。选题分为十章：改革是课堂教学的主旋律，课堂教学改革的主要问题域，课堂教学模式：变革与思考，课堂教学模式：“后模式”思考，区域课堂教学改革:背景、内涵，区域课堂教学改革：成效、问题与反思，指向深度学习的课堂教学改革，整体建构视野下课堂教学改革，学校课堂教学改革新探索，课堂教学改革新进展。
| 书籍详细信息 | |||
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| 出版地 | 重庆 | 出版单位 | 西南师范大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 42.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 17 × 24 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 220 | 印数 | |
学校教学改革研究是西南师范大学出版社于2020.7出版的中图分类号为 G632.421 的主题关于 课堂教学－教学研究－中小学 的书籍。