英语常用惯用法新编

第一章 名词

这里的名词为何要大写

名词作定语

以“f”和“fe”结尾的名词复数

表示“人”的后缀

英国、美国、日本国的国名知多少

所有的月份名称都可以缩写

怎样记忆月份与星期几的缩略形式

化学元素符号源于英语吗

LUX何意

常见英语缩略语

名词的动词化

第二章 代词

代词you，we译为“人们”“大家”

人称代词的主格与宾格角色互换

第一章  名词

这里的名词为何要大写

名词作定语

以“f”和“fe”结尾的名词复数

表示“人”的后缀

英国、美国、日本国的国名知多少

所有的月份名称都可以缩写

怎样记忆月份与星期几的缩略形式

化学元素符号源于英语吗

LUX何意

常见英语缩略语

名词的动词化

第二章  代词

代词you，we译为“人们”“大家”

人称代词的主格与宾格角色互换

反身代词可单独作主语

it指人

something等的定语

this和that只表示“这”和“那”吗

英语中的一个重要区别：2与2以上

all与全部否定

who代替whom

第三章  形容词、副词、数词

many与few作表语

“the十形容词”作名词

以a开头的形容词

非常颜色

以-ly结尾的形容词有些也作副词

there的几点用法

up与down表示“北上”、“南下”、“上山”、“下乡“等

also与too在句中的位置

表示时刻的英语数字与阿拉伯数字

a，m与p，m的惯用法

数词中的and

第四章  动词

动词非重读闭音节的双写

go与come作系动词

get的替代作用

从seat不等于sit谈起

哪些及物动词主动语态前可用无生命事物名词作主语

best，most表示“最”与动词连用——兼谈like和love

have a，make a及其他

go doing词组

had bet|ter的用法

come to fetch与go to fetch

第五章  介词

“乘交通工具”中的介词

介词短语的名词功能

介词+介词结构

第六章  句子

反意疑问句70种

全答肯定与全答否定的选择问句答语

祈使句与一般问句的特殊答语

多姿多彩的感叹句与感叹词

疑问词不放在句首的情况种种

Thank you与Sorry的答语

How do you do可回答哪些句子

What are you与Who are you

Here you are，Here they are及其他

英语中的“感谢”

英语中的“再见”

主语的省略

第七章  句型

一次一倍两次两倍及其他

it is that强调句型

说说I dare say

第八章  一标点符号

’s表示什么(含s’)

斜体字的作用

英语中的斜线号

    余富林主编的《英语常用惯用法新编》一书归纳和总结了一些英语常用惯用法，并按不同的类别(名词、代词、形容词、副词、数词、动词、介词、句子、句型、标点符号)进行了较为详细的讲解和例证，针对性强，准确度高，是对现有英语惯用法词典的补充和完善。《英语常用惯用法新编》既可以作为广大学生和英语爱好者的学习参考资料，也可以作为英语教师的教学用书。

        多年来，笔者余富林作为教师与大中学老师及学生有着广泛的接触，于接触中发现，在英语惯用法方面，他们的教学与学习中仍存在不少问题，而为解决这些问题去查找资料又很困难，有的资料还一时查不到。为了帮助他们解决教与学的问题，笔者广泛搜集他们在英语惯用法教与学中存在的问题，完成此书《英语常用惯用法新编》。本书由于篇幅所限，不可能将英语惯用法中所有的问题都讲清楚，只就英语惯用法中常见问题的一部分作出讲解，作为对现有英语惯用法词典的补充和完善。

    本书中所谈及的问题包括六个方面，一是作者多年学习和工作中遇到的问题；二是在各种英语报刊上发现师生存在的问题；三是教师提出的问题；四是正在学习的学生提出的问题；五是对英语权威的质疑问题；六是估计师生会问及的问题。

    此书可作中小学英语教师继续教育之用，也可作大学英语教师的参考，还可作广大大学生和英语爱好者学习参考。