出版社：吉林人民出版社
年代：2018
定价：35.0
新一轮课程改革正在如火如荼的发展，新课程改革在学生的学法和老师的教法等方面提出了新的要求。它要求学生在课堂中的参与度大大提高，课堂上以老师为主导．学生为主体，要求在课堂上开展自主合作探究式学习。本书就新课程改革理论，提出“课堂是学生获取知识和相应技能的主要渠道，也是教师展现自己才华的场所的理念”做出正确的引导教学方式。新课改就课程设置来讲内容比原来增多了，学生的课余时间被压缩了，必须提高课堂教学效率，向课堂要效益。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 新课程背景下高中数学课堂教学效率的研究站内查询相似图书 | ||
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| 出版地 | 长春 | 出版单位 | 吉林人民出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 35.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 21 × 14 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
新课程背景下高中数学课堂教学效率的研究是吉林人民出版社于2018.9出版的中图分类号为 G633.602 的主题关于 中学数学课－课堂教学－教学研究－高中 的书籍。