教育活动的社会学分析

书籍简介:

本书运用社会学的理论与方法，将教育活动作为一种社会活动，对它的各种形态进行了广泛和深入的分析与研究。这一分析从教育社会学的学科意识入手，通过结构与过程、均衡与冲突、教化与内化、分化与抽离等视角，对教育活动的诸形态进行了描述、解释和说明，并比较系统地阐述了教育社会学的基本理论，具体展示了教育活动与社会相互关系的机制，以及教育活动本身的社会意义。

书籍规格:

书籍信息归属:

教育活动的社会学分析是教育科学出版社于2007.11出版的中图分类号为 G40-052 的主题关于 教育社会学－研究 的书籍。