出版社：广东教育出版社
年代：2019
定价：42.7
本书以研究教师课堂有效教学行为为切入点，在分析总结有效课堂教学行为构成的基础上，针对中小学教师在课堂教学中的无效和低效行为，提出改进的对策建议，在教师自我反思的基础上，改进并形成促进学生有效学习和全面发展的课堂有效教学行为。内容包括关于有效教学的基础研究、教师效能研究、师生互动行为研究、有效学习指导研究、互联网+时代的有效教学研究五个方面。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 课堂有效教学与学习指导策略研究站内查询相似图书 | ||
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| 出版地 | 广州 | 出版单位 | 广东教育出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 42.7 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | 1 | |
课堂有效教学与学习指导策略研究是广东教育出版社于2019.12出版的中图分类号为 G632.421 的主题关于 中小学－课堂教学－教学研究 的书籍。