生命教育校本课程实验研究

书籍简介:

本书从“生命认知”“生命技能”“生命成长”“生命情怀”四个板块，详细解读了新城小学在生命教育校本课程中的实践探索。作者根据小学生认知和身心发展特点，在校内开设了内容丰富、形式多样的生命教育校本课程，其开发和实施将整合国家、地方课程，有机的融入生命教育的元素，立足国家课程，以跨学科为特征，以人与自然、人与自我、人与社会的关系为核心内容，旨在培养学生尊重生命、爱惜生命的态度，帮助学生学习并掌握必要的生存技能，同时建立与他人、社会和环境互相尊重、能沟通和负责任的关系，使知情意行和谐发展。

书籍规格:

书籍信息归属:

生命教育校本课程实验研究是广西师范大学出版社于2018.12出版的中图分类号为 G623.102 的主题关于 生命哲学－教学研究－小学 的书籍。