出版社：江西人民出版社
年代：2014
定价：28.0
教师的专业性发展已成为小学教师教育的核心内容。本书试图详尽分析小学教师的工作压力状况及其产生机制，小学教师的职业认同感及其形成机制，以及小学教师的职业幸福感及其影响机制，以期为小学教师形成良好的职业心理提供理论和实证依据。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 小学教师职业心理状况研究站内查询相似图书 | ||
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| 出版地 | 南昌 | 出版单位 | 江西人民出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 28.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 250 | 印数 | 2000 |
小学教师职业心理状况研究是江西人民出版社于2014.12出版的中图分类号为 G443 的主题关于 小学教师－教师心理学－研究 的书籍。