学校体育均衡发展评价探索

书籍简介:

本书基于教育公平原则和教育均衡发展理论，对学校体育均衡发展的理论内涵进行分析研究，结合河南省中学（初中）体育教育的现状调查，构建出一套较为完整的学校体育均衡发展评价指标体系，并辅以实际案例验证相关结论。 本书分为六章，分别阐述了教育均衡发展理论与实践背景下的学校体育、学校体育均衡发展评价指标体系的构建、学校体育均衡发展评价指标体系的实证研究、河南省中学学校体育非均衡发展原因探究、促进河南省中学学校体育均衡化发展的思路与实施策略等方面的理念。

书籍规格:

书籍信息归属:

学校体育均衡发展评价探索是科学技术文献出版社于2017.9出版的中图分类号为 G807.01 的主题关于 学校体育－教学研究 的书籍。