出版社：教育科学出版社
年代：2011
定价：30.0
创新教育是当前教育改革的重点与难点，社会所需要的创新人才不是一蹴而就的，中小学阶段对学生创新行为的指导养成，是造就高素质的具有蓬勃创新精神的科技人才的基础。教师在学生创新行为发展中起着十分重要的作用。本书主要围绕学生和教师的创新行为展开研究，全书共分七章，分别从学生创新行为发展的意义、心理基础、教师创新行为的调查研究、学生创新行为的特征与载体、教师对学生创新行为的影响、教师对学生创新行为的指导方法、教师对学生创新行为的条件等方面介绍了课题研究的相关成果，在创新成为时代主题、培养创新人才成为学校教育和课程改革重要目标的今天，上述研究成果具有较强的现实指导意义。
第一章 学生创新行为发展的意义
第一节 创新是我国社会发展的必然要求
一、是建设创新型国家的需要
二、是我国课程改革的主要目标
三、是教师专业化的需要
第二节 创新是学生个体发展的本性要求
一、学生是天生的创造者
二、学生是能动的创新主体
三、学生时期的创新实践是培养创新人才的基础
第二章 创新行为的心理基础
第一节 智力理论新进展
一、PASS智力理论
二、斯滕伯格的智力三元理论
三、多元智力理论
四、生物生态学智力理论
……
第三章 教师创新行为的调?研究
第四章 学生创新行为的特征与载体
第五章 教师对学生创新行为的影响
第六章 教师对学生创新行为的指导方法
第七章 教师指导学生创新行为的条件
主要参考文献
后记
《教师与学生创新行为的发展》主要围绕学生和教师的创新行为展开研究。全书从学生创新行为发展的意义、心理基础、创新行为的调查研究、学生创新行为的特征与载体、教师对学生创新行为的影响等方面介绍了研究相关成果，在创新成为时代主题、培养创新人才成为学校教育和课程改革重要目标的今天，上述研究成果具有较强的现实指导意义。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 教师与学生创新行为的发展站内查询相似图书 | ||
| 丛书名 | 教师与学生行为发展丛书 | ||
| 9787504156013 如需购买下载《教师与学生创新行为的发展》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 教育科学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 30.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | 3000 | |