出版社：高等教育出版社
年代：2008
定价：17.0
本书以数学教师为研究对象，主要从教师知识的成分构成、教师知识各成分对教学的影响、教师知识的发展策略等三个方面展开研究。全书的特色主要有：（1）通过调查问卷、个别访谈来考察数学教师知识的成分构成；（2）通过大量的教学案例来分析数学教师的知识对数学教学的影响所在；（3）给出数学教师发展自身知识的一些有效策略。本书可供从事数学教育教学工作的教师、研究人员以及大专院校相关专业的学生参考，也可以作为教师培训的教材。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 数学教师知识论站内查询相似图书 | ||
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| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 高等教育出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 17.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 25 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | 1000 | |