托起明天的太阳

书籍简介:

本书为《托起明天的太阳》姊妹篇的第一部，适合0~3岁婴幼儿的父母，或研究家庭教育、对家庭教育感兴趣的其他人群。本书针对婴幼儿家庭教育中经常存在的问题，通过案例，从理论的高度分析问题存在的原因和解决问题的对策和方案，既能联系实际，又有理论高度。虽说80后、90后的父母们对孩子的教育愈发重视，但是具体应该如何教育呢？有没有明确的目标和方法，可以作为孩子教育中的根本遵循？针对具体的教育问题，有没有最科学的解释和答案？这是我遇到的最多的育儿困惑。教育是一门学问，也像是一门艺术，每个人都有自己的见解，每个人都可以评。对于同一个问题，甲有甲的想法，乙有乙的见解，“公说公有理，婆说婆有理”，父母咨询多了，遇到问题的时候还是不知道该听谁的，心理也混乱了。世界上没有完全相同的两片叶子，也没有完全相同的两个孩子。所有具体的教育方式方法未必适合每一个人，但是孩子的身心发展是有规律可循的，只有父母真正确定了孩子的培养目标，认识家庭和家庭教育，了解了育儿的科学知识，认知孩子智力和情绪、个性的发展过程等等，才能做出正确的判断。鉴于此，我把相关的家庭教育知识整理成一个小体系，暂且称之为家庭教育的科普版。相信遇到同类问题的父母，有了这些最基础的科学知识，就会有自己的判断力，不必再为家庭教育焦虑，只要躬身践行，即可静待花开。认识自己，认识家庭，认识孩子，是家庭教育的第一步。因此，本书会分享关于父母自己、关于家庭、关于孩子发展的知识，以及教育孩子最重要最根本的原则，最后对当今教育的热点问题作解读。从科学发展的角度来看，书中有些观点仍有争议（例如儿童的听觉是在孕中期就发展），还需要在进一步的研究中得到学术界的共识。为了加强教育方法的实践，仍然做了采用。

书籍规格:

书籍信息归属:

托起明天的太阳是广东教育出版社于2020.9出版的中图分类号为 G781 的主题关于 婴幼儿－家庭教育 的书籍。