大学生二三课堂成长指导教程

书籍简介:

本书各章节从素质教育的发展缘起、全国部分试点高校的探索经验、基于学校二三课堂的调研情况推导出适应大学生群体普遍发展诉求的新的二三课堂框架体系。本书的重点部分是第二、三、四篇章，其中又以第二篇章为核心。通过本书，读者将看到一幅完整的大学生素质养成框架图，将理解大学生如何通过活动平台和学分设计的横纵交叠指导完成自身的素质培养，同时还将发现准确利用现代信息技术形成的网络系统将成为素质培养的必要保障。

书籍规格:

书籍信息归属:

大学生二三课堂成长指导教程是光明日报出版社于2013.9出版的中图分类号为 G640 的主题关于 大学生－素质教育－高等学校－教材 的书籍。