出版社：河南人民出版社
年代：2019
定价：39.8
分层教学包括班内显性分层教学和隐性分层教学两种。本研究根据分层教学的理论依据，结合近年来有关“分层教学”的研究成果，并根据大学英语教育自身的特点，为显性分层和隐性分层教学的实施做了一定的探索。实践证明:显性分层教学在学生学习态度、学习兴趣、学习能力、学习成绩的提高方面要优于隐性分层，隐性分层更有利于差生的转变，更利于保护差生的自尊心，更能促进学生英语水平的提高和基本技能的发展，也利于大面积地提高学生的英语成绩。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 大学公共英语“走班制”分层教学研究站内查询相似图书 | ||
| 丛书名 | 高等教育研究书系 | ||
| 9787215122314 如需购买下载《大学公共英语“走班制”分层教学研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 郑州 | 出版单位 | 河南人民出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 39.8 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
大学公共英语“走班制”分层教学研究是河南人民出版社于2019.12出版的中图分类号为 H319.3 的主题关于 英语－教学研究－高等学校 的书籍。