“点石成金”的家庭教育

前言

教育的最终目标／1

教育的最终目标是让孩子考上好大学?养儿防老?，满足家长的虚荣心?还是孩子长大后自己有能力创造美好、幸福的生活?

家长是孩子的榜样／13

孩子在成长的过程中，世界观、人生观、价值观的形成首先受到家庭的影响，然后受到学校、社会和同龄人的影响。家长的言谈举止对孩子的身心健康成长至关重要，家长需要从自己做起。

家庭和睦是孩子健康成长的保障／23

在孩子的成长环境中，最重要，也是最直接的就是和睦、和谐的家庭环境。家庭成员之间，特别是父母之间幸福、和谐的关系是孩子健康成长、长大成人的必要保障。

孩子的梦想／31

梦想是灿烂、美好的远景，是漫漫人生路的灯塔，是生活中的期待和向往。家长应帮孩子编织梦想，鼓励孩子坚持和追求梦想。’

关于择校／43

为了让孩子能够上一所好的中小学，择校已成为众多家长的行为。那么，择校是必要的吗?公认的好学校一定适合孩子吗?应该选择什么样的学校?

需要上“奥数班”吗／55

为了让孩子在起点上就能先人一步，在孩子很小的时候，很多家长就让孩子参加各种各样的“奥数班”。但孩子需要上“奥数班”吗?应该上什么样的班?别的孩子上了“奥数班”，自己的孩子一定也要上吗?

应试教育与素质教育／65

中小学教育是应试教育还是素质教育的争论由来已

久。现实中，应试教育饱受诟病，素质教育被各界推崇。

两者是矛盾的吗?

关于扬长避短／79

金无足赤，人无完人。对于孩子身上存在的优点和问题，家长需要通过细心观察进行准确判断。是否一定要扬长避短，应该视具体境遇而定。

男孩穷养女孩富养／87

无论男孩、女孩都是独立的人，都应该拥有做人的基本素养。男孩穷养、女孩富养不简单地指物质条件，更是培养孩子们的独立、自主、自立、自强的精神。男孩穷养、女孩富养既是一种态度，又需要形式。

经历与磨练／99

人生丰富多彩，既有成功与快乐，也有失败与忧伤，各种经历对孩子都是磨练的机会。在磨练中成长，孩子更容易早日成人。

学会放弃／107

机会无处不在，能不能抓住每一次机会并不重要，也不必要。面对未来可能出现的机会，最重要的是具备抓住机会的能力。孩子需要具备辨别和选择机会的能力，学会放弃。放弃是一种智慧，善于放弃是一种健康的生活态度。

关爱适度／115

家长的关爱是孩子健康成长的基本保障，关爱不是溺爱，不是事事代劳。家长应该放手让孩子做力所能及的事。

成长需要放手／123

父母不能承办孩子的一切，成长需要放手，要让孩子学会独立地面对、处理自己的事情。

尊重他人与感恩之心／133

职业无贵贱，一个人只要能勤勉尽职，就值得他人尊重。孩子应学会尊重他人的劳动，对他人的付出心存感激。

《“点石成金”的家庭教育：以儿子的成长经历为例》对孩子成长教育中的热点问题，以作者的切身经历、体会，提出了自己的思考和观点。目前，市场上关于孩子教育方面的书籍有很多，《“点石成金”的家庭教育：以儿子的成长经历为例》的不同之处在于《“点石成金”的家庭教育：以儿子的成长经历为例》既不是关于教育的专业性思考，也非成功教育孩子的描述，更多的是针对当前家庭教育、学校教育中存在的一些误解和弊端进行分析。作者认为孩子的性情与能力培养比取得高分更重要；教育首先是人格、人品的塑造，即做人的教育，然后才是专业知识等方面的教育；做人的教育要从小就开始；家庭教育远早于学校教育，正确的家庭教育理念与身体力行比学校教育更重要。

《“点石成金”的家庭教育：以儿子的成长经历为例》以真实经历与您分享家庭教育的成功经验、以职业优势分析当前基础教育的热点与困惑、助您制定更完整、更适宜的教育规划。教育孩子的最终目标是将其培养成一个具有做人必备的基本品质，同时掌握专业技术知识的成人，让孩子自己有能力创造和把握未来的幸福。孩子的教育首先是人格、人品的塑造，即做人的教育，然后才是专业知识等方面的教育。决定孩子未来幸福、成功的最根本动因，是其自身的品质和素质。一个孩子能否成人，与其家庭出身并没有直接联系。父母的身教优于言传，家长的行为对孩子的激励比任何苍白的说教都有效。机会无处不在，能不能抓住每一次机会并不重要，也不必要。放弃是一种智慧，善于放弃是一种健康的生活态度。玩是孩子健康成长所必需的，就像吃饭、睡觉、学习一样是生活的一部分，是孩子不可剥夺的权利。学校只是一个平台，孩子教育最终是否成功如愿还是取决于孩子和家长。