出版社：外语教学与研究出版社
年代：2014
定价：36.0
《俄语篇章教学论》科学地阐述了提高阶段俄语专业学生的语言学知识、技能和熟巧一体化的教学法体系，这将有助于提高俄语专业学生的语言能力和交际能力，发展学生的基本职业语文专长，完善言语行为的修养并增强他们职业的自觉意识。
第一章俄语专业学生提高阶段语文训练的教学法原理第一节中国学生的第二语言个性及其形成条件第二节言语交际素养及篇章在提高第二语言个性职业能力方面的作用第三节篇章——一个综合性的教学单位第四节篇章的普通教学法功能第五节中国俄语专业学生的言语水平结论第二章俄语专业学生学习俄语的教育心理学特点第一节中国学生的心理特点第二节中国俄语专业学生接受篇章知识的特点第三节篇章知识和技能结论第三章完善俄语专业学生提高阶段俄语言语能力的教学法第一节实验教学大纲第二节实施实验教学大纲的原则和方法第三节用篇章教学完善学生俄语言语水平的手段和方法第四节实验教学的练习系统第五节考试结果分析结语第四章俄语篇章研究的理论基础及文学篇章语义理解模式第一节跨文化交际背景下俄语篇章研究的理论基础第二节第二语言个性理论视域下的文学篇章语义理解模式结语附录参考文献
| 书籍详细信息 | |||
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| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 外语教学与研究出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 36.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 21 × 14 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
俄语篇章教学论是外语教学与研究出版社于2014.12出版的中图分类号为 H359.3 的主题关于 俄语－教学研究 的书籍。