幼儿园领域课程资源

幼儿园领域课程资源

中国教育科学研究院早期教育研究中心, 组织编写

出版社:教育科学出版社

年代:2014

定价:75.0

书籍简介:

本书以农村幼儿园中的教师以及城市幼儿园中的新手教师为主要读者对象,系统阐述幼儿园教育各领域教学的基本规律、基本特点、基本方法等,本书理论联系实际,在理论阐述中注重提供具体的活动案例以方便读者理解,本书目的在于让读者通过阅读本套图书获得在实践中进行教学的能力。

书籍目录:

小班 社会规范·社会适应  1 我的新家  2 笑娃娃  3 跟着老师走  4 送玩具回家  5 小猴笑了  6 花儿好看我不摘  7 汪汪叫的小狗  8 积木宝宝要回家  9 小羊过桥  10 糖纸放在哪里 人际交往·友好行为  1 名片链  2 大家一起玩  3 拉拉手  4 小鸡和小鸭  5 我们班的漂亮树  6 甜甜的嘴巴  7 接电话  8 要下雨了  9 甜嘴宝宝  10 下雨啦  11 鸭鸭的大锤子  12 我会好好说  13 四个好朋友  14 两个人玩真好  15 学习小花鸭  16 帮助小动物  17 做客 自我意识  1 我会自己玩  2 小黄莺唱歌  3 我会 情绪情感  1 小鸟和妈妈  2 温暖的家  3 老师妈妈  4 爱心卡  5 口袋里的爸爸妈妈  6 草莓红了  7 高兴或生气  8 我不发脾气中班 社会认识  1 小导游  2 月儿圆,人团圆  3 祖国妈妈的生日  ……大班学前班

内容摘要:

幼儿社会领域教育是以发展幼儿的社会性,即幼儿的社会认知、社会情感和社会行为技能为目的的教育,对儿童的发展具有重要意义。而当前我国幼儿园社会领域教育实践存在诸多问题,如目标大而空,内容上重认知学习,方法上重说教轻体验,导致了社会领域教育的低效。针对这些实际问题,本书广泛吸收国内外社会领域教育先进理念,组织幼教专家和优秀一线教师设计了大量的活动案例,尤其是对活动内容选择、目标定位、教育方法和策略等进行了精心的设计,以期为实践提供指导。《幼儿园领域课程资源》丛书是一套以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导,以领域为线索的幼儿园教学参考书。本套丛书包括健康、语言、社会、科学、数学、音乐、美术7个领域。每个领域先以年龄班进行分类,再按照活动类型或活动内容组织,编排具体活动。  本书依据社会领域教育的特殊性以及幼儿的年龄特点和学习方式,从社会认知、社会规范和社会适应、人际交往和友好行为、自我意识、情绪情感等方面,分小班、中班、大班和学前班提供了大量兼具趣味性和教育性的活动设计,内容丰富,领域特点清晰,活动环节设置科学合理,可操作性强,语言简洁,有助于教师理解幼儿园社会领域教育的基本理念,掌握基本的社会领域教学技能,具有较强的实用性和参考价值。

书籍规格:

书籍详细信息
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9787504182722
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出版地北京出版单位教育科学出版社
版次1版印次1
定价(元)75.0语种简体中文
尺寸26 × 18装帧平装
页数印数 3000

书籍信息归属:

幼儿园领域课程资源是教育科学出版社于2014.2出版的中图分类号为 G613 的主题关于 社会科学课-学前教育-教学参考资料 的书籍。