龙班智慧阅读

龙班智慧阅读

李人凡, 郭扶庚, 主编

出版社:大象出版社

年代:2005

定价:

书籍简介:

本书是一本让孩子爱不释手的书。孩子读后会高兴得笑弯了腰,难受得流下眼泪;读后会知道很多事情,天上、地下、古今、中外。

书籍目录:

散文篇 花雨缤纷入梦甜

能力点:观察、思维

童趣细节描写 乐生(丰子恺)

画面美回叙 羊齿植物(席慕容)

口语化反复吟咏 三月桃花水(刘湛秋)

细致观察生命意识 生命轮回(东山魁夷)

举例论证 为人效劳的人(乌尔法特)

意境美炼词造句 雪夜(莫泊桑)

形象化思维比较思维 生命(赵丽宏)

画面美追叙 河湾的记忆(冯骥才)

小说篇 西山为水水为尘

能力点:想像、思维

遣词造句心理描写 菩萨的汇款(甘妙坎)

趣味叙述 身教言教(B·勃罗多夫)

生活观察哲理思维 大师(王世孝)

悬念异想天开 奇枕(星新一)

叙述顺序 一场事故(达里亚尔·哈迪姆)

童话篇 碧海青天夜夜心

能力点:想像、表达、思维

生命意识想像 活过1 00万次的猫(佐野洋子)

童话思维 雪兔(郑渊洁)

童话思维想像 大灰狼阿洛伊修斯和小公鸡(戴维斯)

科学童话 珍珠(佚名)

对话描写趣味叙述 小麻雀(高尔基)

生命思索童话思维 蜗牛和玫瑰树(安徒生)

积累知识科学思维 墨鱼不是鱼(钱欣葆)

趣味叙述 鸭式摇步舞(张秋生)

古诗文篇 风雪纷纷连大漠

能力点:观察、表达、审美

意境情景交融 独坐敬亭山(李白)

拟人 春雪(韩愈)

静物观察捕捉情感 花非花(白居易)

镜头描写情感表达 《从军行七首》(其二)(王昌龄)

意境美以动衬静 鸟鸣涧(王维)

悲悯情怀 悯农(李绅)

色彩美 春日(朱熹)

悲悯情怀 雪(罗隐)

哲理思维 诲学(欧阳修)

现代诗歌篇 潇潇暗雨打窗声

能力点:想像、观察、审美

感物起兴 几只初生的小狗(冯至)

自然意识 给一只松鼠

押韵道德教育 水仙(樊发稼)

建筑美、绘画美、音节美 我是苹果(傅天琳)

排比 妈妈(莫利斯·卡列姆)

诗意描述情感叙述 写信的浪漫(魏捷)

比喻 泼了的牛奶(威廉·叶芝)

寓言、成语、故事篇 白云生处有人家

能力点:表达、思维、修改

拟声词 别的语言不存在(P·巴乌姆活利)

象征性 民族情怀 泥土最珍贵

讽刺 狐(张天翼)

寓意哲理 克雷诺夫寓言两则(克雷诺夫)

讽刺 狗与羊(马丁·路德)

幽默类推 王顾左右而言他

幽默讽刺 两个傻和尚

比喻讽刺 借梯救火

艺术常识 电影之父(浩炯)

讽刺 幽默 剩下穷花子给我认

科普篇 夕阳谁使满山河

能力点:观察,表达

科学叙述 动物园的夜乐(谭邦杰)

科学思维 在开水里不熔化的冰块(别莱利曼)

反思精神 一个大猩猩的哀悼仪式:那最后温柔一“嗅”(方舟子)

科学常识 石钟乳的故事(陶世龙)

科学常识 冬天的玻璃窗上为什么会有水珠和冰花

科学常识 电话的发明

文化常识 光阴为何称“寸”

儿歌篇 小楼吹彻玉笙寒

能力点:表达、想像、思维、修改

类比 清晨

拟人 爱照镜子的月亮

拟人 夜

儿童视角 动物诗歌三首

童话想像 夕阳

押韵 小蜡笔

押韵童趣 小扫帚

拟人想像 植物诗歌

快乐语文篇 画出东南四五峰

能力点:表达、思维、修改

应变思维 名人妙答三则

语言艺术 妙计贴春联(沈广衷)

数字趣味 西湖数序名胜多

应变思维 “傻瓜”

拆字 王安石的谜语

应变思维 砍树

讽刺 没有良心

成语积累 成语笼

发散思维 智慧门

阅读积累 穿针引线

诗意叙述 故乡的云(歌词)

快乐语文篇答案

附录一 检测与评估

附录二 六大能力分析系统

附录三 六大方法操作体系

内容摘要:

慧眼识龙班,阅读长智慧。  曹文轩:北京大学教授、博士生导师、著名作家、人教版新课标高中语文教材编委兼分册主编:  这几年学术界、语文界强调人文精社,人文读物一窝蜂推出,有点滥了。《智慧阅读》丛书强调语文能力,回归语文,培养智能,路子正,有特色。  肖复兴:著名作家、《人民文学》杂志副主编、北京市写作学会会长:  这套丛书突出能力,尤其是注意到了评改能力,很有眼光。好文章是不断改出来的。欣赏作者为什么改,怎么改,改得怎么样,是鉴赏的高层次、大智慧。  顾之川:全国中语会秘书长、人教社编审、博士、人教版新课标高中语文教材执行主编:  现在打着新课标旗帜的课外读物铺天盖地,但真正吃透和体现新课标精神的,为数不多。这套书抓住语文能力发展,建构智慧阅读策略,形成对话、互动,特色鲜明。  崔琪:清华附中语文教研组组长、特级教师:  市场上读物虽多,但互相模仿、重复的也很多。真正了解、符合语文教学规律的很难见到。《智慧阅读》丛书提倡细读文本,感悟语言,培养智能,体现了语文新谭标特色,贴近了语文教学实践,有个性,有价值。 本书是《龙班智慧阅读》系列之一,小学卷。该套书突出能力,强调语文能力,回归语文,培养智能,尤其是注意到了评改能力,很有眼光,欣赏作者为什么改,怎么改,改得怎样,是鉴赏的高层次、大智慧。体现了语文新课标特色,贴近了语文教学实践,有个性,有价值。好读书,读好书,会读书,智慧性阅读,走向智慧型人生。

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7534740770
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出版地郑州出版单位大象出版社
版次1版印次1
定价(元)语种简体中文
尺寸20装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

龙班智慧阅读是大象出版社于2005.06出版的中图分类号为 G624.233 的主题关于 语文课-阅读教学-小学-课外读物 的书籍。