每个家长都能管好孩子

第一章没有管不好的孩子

管孩子并不是一件难事

再难的孩子也能管好

家长才是孩子的老师

面对各种性格的孩子

聪明的家长应当责罚有度

管好孩子从娃娃抓起

第二章首先教孩子做个好人

善良对于孩子有非同寻常的意义

责任拉起生命的纤绳

爱心充满生命的源泉

正直让孩子受益一生

助人走向成功的开始

第三章性格在于塑造

很多家长并不能正视这个问题

孩子的性格就是孩子的命运

从小培养孩子的自信心

软弱导致孩子无法竞争

鼓励孩子胆大一点

第四章让孩子自己作主

放手!给孩子“自主性”

孩子，尽情表现吧

让你的孩子闯世界

不妨锻炼锻炼孩子的勇气

孩子完全可以自主地发展

记住，失败没什么可怕的

在竞争与合作中成长

第五章有能力行天下

不要弱化孩子的能力

不要小视社会能力

不要脱离集体生活

不要忽视谋略教育

不要与世隔绝

不要对孩子过度关爱

第六章情绪阀门

关心孩子的情绪

健康情绪的前奏

控制情绪的阀门

调整不良的情绪

发挥主观能动性

第七章对抗的阴影

孩子越大越难管

孩子适度的破坏行为

孩子与家长的冲突

孩子的逆反心理

孩子的无理挑衅

孩子的过分任性

孩子的必然反抗

第八章尝试着放开手

徘徊在管与不管之间

独立自主的精神

给孩子更多的空间

孩子可以自己管理自己

无为而治也是一种方法

自理对孩子很重要

让孩子自己安排时间

独立自主需要一个过程

前言

现在，大多数家庭只有一个孩子，家长都想给孩子最好的教育。家庭不同，孩子的情况也不一样，所以，在管好孩子方面，家长们很少有经验可以借鉴，也没有过程可以复制。但所有的家长只希望看到一个结果，那就是成功。为此，很多家长忧心忡忡，甚至手足无措。他们不知道究竟如何才能管好孩子。

实际上，只要注意一些主要问题，每个家长都可以管好自己的孩子。

性格即命运。家长们都明白，孩子的性格主要是在小时候形成的。但令人遗憾的是，很少有家长知道如何正确地引导孩子。要知道，家长的引导只有合理正确，才能塑造孩子较为完善的性格和心灵。

现在，望子成龙、望女成凤已经成为每一个家长对子女恒久的期望，如何培养好自己的孩子自然也就成了每一个家长不断思考的问题。很多家长都想不通，为什么孩子们小的时候看起来资质都差不多，长大后却发生了那么大的变化呢?

造成不同结果的原因，除了孩子们先天的差别外，最大的原因恐怕就在于家长教育孩子的观念和方法的不同。

在教育孩子的过程中，家长应该抱着宽容的态度，允许孩子在实践过程中走弯路、犯错误，进而帮助孩子在失败中总结教训，让孩子重拾信心，继续前进。家长以理智的方式指导孩子，才能真正为孩子指明成长的道路以及奋斗的方向，取得预期中的教育效果。

现在的孩子将面临的挑战比上代人更多，虽然在管孩子这件事上，家长们并没有统一的方法可以遵循。但是，如果能够仔细观察孩子的行为倾向，并根据其特点采取适当的方法，因材施教，就一定可以管好孩子。事实上，每个家长都能管好孩子的。

　　来自德国育儿经典、畅销全球百万的教育理念。与应试教育相比，素质教育的重担更多地落在了家长肩上。事实上，家长每时每刻都在教孩子，这就是“潜教育”，它远比“显教育”威力大得多。家长常常是孩子问题的最大制造者，同时也是孩子改正错误与缺点的最大障碍者。　　没有教育不好的孩子，只有不会教育的家长，本书以《每个家长都能管好孩子》为题，旨在正确引导家长督促、培养，甚至改变孩子的习惯，让孩子健康地成长。事实证明，每个家长都能管好孩子。　　德国孩子独立思考与解决问题的能力远远超出我们的想像。在他们身上，看不到一丝惰性，取而代之的是一股干劲。当问题发生时，他们首先想到的是如何快速解决，而不是抱怨不停，他们总是主动争取更多的锻炼机会……而这正是其他国家的孩子所缺乏的，也正是其他国家的孩子需要学习的。