出版社：中国人民大学出版社
年代：2011
定价：25.0
本实训教材旨在分析图形设计的具体构思和表现，训练学生组织、计划和实现图形的能力，基本分为以下内容板块：图形的概念，图形创意的发展，图形创意思维，图形创意的基础训练，图形创意的组织方法，图形创意的程序和评价。图形是视觉传达设计表现的基础，它与文字、色彩同为构成视觉传达设计的三大要素的基本因素。教材编写力求将系统性理论与具体案例结合，书中部分章节以实践项目设计的形式来组织的，读者在学习了解有关理论知识的基础上，通过实践形式来了解并熟知设计构成的内容，做到理论与实际相结合，使得对艺术设计的许多关键问题更加明确，在图片的选择上，力求以最新中外经典的图例来阐释问题，让学生在学习的同时积累了重要的文献知识和视觉经验。
第一实验教学阶段 图形创意的相关概念阐述
实验教学第一讲 关于图形的基本概念
实验教学第二讲 图形没汁的意义和图形语言的特征
第二实验教学阶段 图形创意的程序和评价
实验教学第三讲 图形创意的程序
实验教学第四讲 图形创意的评价
第三实验教学阶段 图形创意思维的发掘及实践
实验教学第五讲 图形创意的特征
实验教学第六讲 图形创意思维的发掘和推演方法
第四实验教学阶段 图形创意的基础课题设计
实验教学第七讲 图形创意的基础课题设计
第五实验教学阶段 图形创意的方法
实验教学第八讲 图形的父系构成
实验教学第几讲 空间系构成
实验教学第十讲 非常理构成
第一实验教学阶段 图形创意的相关概念阐述
实验教学第一讲 关于图形的基本概念
实验教学第二讲 图形没汁的意义和图形语言的特征
第二实验教学阶段 图形创意的程序和评价
实验教学第三讲 图形创意的程序
实验教学第四讲 图形创意的评价
第三实验教学阶段 图形创意思维的发掘及实践
实验教学第五讲 图形创意的特征
实验教学第六讲 图形创意思维的发掘和推演方法
第四实验教学阶段 图形创意的基础课题设计
实验教学第七讲 图形创意的基础课题设计
第五实验教学阶段 图形创意的方法
实验教学第八讲 图形的父系构成
实验教学第几讲 空间系构成
实验教学第十讲 非常理构成
参考文献
后记
《图形创意实验教程》旨在分析图形设计的具体构思和表现，训练学生规划、组织和创造图形的能力。本教材基本分为以下内容板块：图形创意的相关概念、图形创意的程序和评价、图形创意思维、图形创意的基础设计、图形创意的方法。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 图形创意实验教程站内查询相似图书 | ||
| 9787300136394 如需购买下载《图形创意实验教程》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 中国人民大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 25.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 425 | 印数 | |
图形创意实验教程是中国人民大学出版社于2011.5出版的中图分类号为 J51 的主题关于 图案－设计－高等学校－教材 的书籍。