新课程教师学科教学培训教材

书籍简介:

在新课程实验区近两年多的实验中，有许多成功的课改经验和值得欣慰的成绩，但也出现一些新的问题，其中的原因之一就是教师没有真正理解新课程，没有真正把握新课程改革的“精髓”，用“旧观念”实施“新课程”。所以，本书对综合实践活动课程的新特点分专题进行诠释、解读。并在每个专题之后，用典型案例分析、教研情境设置、资源线索提示等模块引导教师思考、讨论及研究，为教师进一步领悟地理课程改革理论，掌握课程改革实施策略与具体措施奠定基础。

书籍规格:

书籍信息归属:

新课程教师学科教学培训教材是北京大学出版社于2004.04出版的中图分类号为 G633 的主题关于 活动课程－中小学－师资培训－教材 的书籍。