出版社：教育科学出版社
年代：2011
定价：25.0
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师是教育事业改革发展的骨干和中坚力量。一直以来，河南省委、省政府和省教育厅都十分重视教师队伍建设。尤其是进入新世纪以来，河南省陆续出台了一系列改革措施，加强师德师风建设，落实教师待遇，维护教师合法权益，教师整体素质和师德水平明显提升，有力地保障了教育事业持续健康快速发展。本书从进入新世纪以来河南历年的师德典型入手，画卷式地展现了河南师德教育的成绩和经验，并以中共河南省委书记卢展工对师德教育的批示为抓手，对师德教育的内涵进行了深入地探讨，并对2010年河南师德教育的做法进行了充分展示。有点有面，有纵向分析，有横向细节表现，具有很强的可操作性和可供借鉴之处。
序
教育变革须以道御术
中国的帕夫雷什中学
样本学校◎中国的帕夫雷什中学
校长素描◎张建平：魅力校长的N种诠释
专家视角◎求实品牌的核心价值
论坛实况◎新教育图景下的学校文化盛宴
教改豫剧唱响全国
样本学校◎从应试困局中突围
校长访谈◎张璧宏：许衡中学是如何突围的
专家视角◎学校发展史上的又一奇迹
论坛实况◎许衡文化的全景演绎
适度教育启示录
样本学校◎保卫童年
校长访谈◎李慧军：适度教育的现实救赎
专家视角◎适度教育为中国教改带来了什么
县中发展方式转型的范本
样本学校◎县中发展方式转型的范本
校长素描◎林保健：新安二高的精神导师
专家视角◎县中何以突破
论坛实况◎破解县中发展的困局
“发展性教育”魅力初放
样本学校◎一所现代化的巴学园
校长访谈◎马新功：为了促进每个学生的成长和发展
专家视角◎积累中国本土化的教育经验
论坛实况◎用文化变革引领学校发展
建设什么样的学校新文化
为什么提出学校新文化
教育改革的根本是教育文化变革
建设学校新文化的关键
建设什么样的学校新文化
校长角色与职能的重新定位
学校新文化建设的核心是重塑管理文化
学校新文化的框架厘定
学校新文化催生制度创新
学校新文化与价值领导
学校新文化的建设策略
学校新文化唱响教改豫剧
后记
让学校新文化引领教育变革
何谓学校新文化？就是在学校范围内从文化层面构建的具有转型意义、重塑教育生产关系、解放教育生产力的一种教育新秩序，其核心是重塑学校管理文化。 《中原教育崛起丛书：学校新文化解码》从《教育时报》举办的五届“学校新文化发展论坛”切入，既有学校新文化的案例解读，又有学校新文化的理论探讨，对当前面临迷茫和困惑的学校文化建设具有方向性的指导意义。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 学校新文化解码站内查询相似图书 | ||
| 丛书名 | 中原教育崛起丛书 | ||
| 9787504161253 如需购买下载《学校新文化解码》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 教育科学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 25.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | 5000 | |
学校新文化解码是教育科学出版社于2011.12出版的中图分类号为 G635.16 的主题关于 中学教师－师德－师资队伍建设－研究－河南省 ,小学教师－师德－师资队伍建设－研究－河南省 的书籍。