从“试”偶拾

考试篇

对汉语水平考试质量控制的一点思考

简议汉语口语测试

汉语水平考试命题若干问题解析

语言测试理论的一块基石——《语言测试原理》述评

阿兰·戴维斯论语言测试的理论模式

高等汉语水平考试命题偏误分析

基于语料库之语言测试的相关理论与实践

高等HSK命题、评分过程再解析

从篇章分析的角度看作文考试及其阅卷评分

关于实施HSK口语测试的理论思考

中国汉语水平考试全扫描——以汉语水平考试的发展历史为核心

中国汉语水平考试(HSK)的回顾、现状与展望

在HSK(自适应)命题中引入多媒体技术的设想

语音识别与合成对口语测试的影响

美、英测试题型、结构的演变及其启示

指纹识别技术在HSK考务管理中应用的设想

亚洲热吹汉语风——从缅甸汉语水平考试谈起

文史篇

整理发掘，古为今鉴——科举考试与汉语水平考试(HSK)之比较

中国科举制度的对外影响

“活宝”及其相关语词源流初探

“东西”指称万物的由来及其流变

汉语语词与概念变迁关系的历史视角

语言与文化关系的汉字视角

意大利人副语言简论——以其体态语为核心

意大利那不勒斯的汉学研究

传教士马国贤与那不勒斯圣家中华书院

后记

《从"试"偶拾》为北京语言大学汉语水平考试中心学术文库之一。《从"试"偶拾》主要内容简介：随着对外汉语教学事业的发展，汉语水平考试的研制也逐步趋于成熟。近四年来的高等汉语水平考试的研制，更是从水平等级的角度完善了汉语水平考试等级体制的衔接。它的建立是汉语水平考试研究逐渐走向完善和成熟的标志，是对外汉语教学逐步走向科学化和规范化的标志，它已成为中国汉语水平考试的一个重要的有机组成部分。从汉语水平考试的实践看，其功能在这三方面是极其明显的：一是对对外汉语教学可以起到反拨和“指挥棒”作用；二是可以引导留学生更好地学习中国汉语言文化，推动世界汉语教学；三是能较好地测量应试者知识与能力的实际水平，即其考试成绩与实际水平的符合程度。确保质量是汉语水平考试的生命线，只有对其质量进行恰当的控制，才能确保考试职能的有效发挥。那么如何对汉语水平考试的质量进行恰当控制呢？