出版社:华南理工大学出版社
年代:2020
定价:48.0
本专著从“承认理论”的角度研讨了教育正义问题,指出:教育分配正义、教育承认正义和教育参与平等的正义共同构成了教育正义不可缺少的三个维度,教育正义的三个维度以“分配”为保障,以“承认”为核心,以“参与平等”为实践旨归,并最终指向人的“尊严”的实现。本专著共四章。
书籍详细信息 | |||
书名 | “承认理论”视野下的教育正义研究站内查询相似图书 | ||
9787562362913 如需购买下载《“承认理论”视野下的教育正义研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
出版地 | 广州 | 出版单位 | 华南理工大学出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 48.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 19 × 13 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 |