毛泽东的读书人生

一、师生相承篇

外婆家的“小小陪读郎”

天资聪颖的私塾生

乡野异士育奇才

府学秀才教“国学”

就读湘乡县立东山高等小学堂

杨昌济先生的高材生

“特立独行”的先生

“敬老尊贤”

“一师是个好学校”

“在北京遇到了一个大好人”

二、读书涉猎篇

一生喜读范仲淹作品

读“无字的书”

读新闻

一生攻读马列主义

读哲学书

最喜李白诗

读军事书

读报纸杂志

读《聊斋志异》

读《永昌演义》

读《田保霖》和《活在新社会里》

读楹联

读间接得来的“书”

读杜甫的诗

读逻辑学论著

读“小人书”

读《一种清醒的作法》

向科学家学习

读放翁诗词如遇知己

读《增广贤文》

读“宗教”书

读《黄琼传》、《李固传》

读《触耆说赵太后》

读《南史·梁武帝纪》

读人民来信

读鲁迅著作

读笑话书

看国产电影《创业》

看京剧、听京剧

读刘禹锡的诗

晚年听曲秘闻

读《枯树赋》

三、苦读钻研篇

在艰苦的条件下读书

读书以求真理

酷爱报纸

关于读书会的商榷

遇空袭也读书不止

读《暴风骤雨》入迷

学英语

读书、写作废寝忘食

在困境里读书和向人民群众学习

“学字要有帖”

精心组织读书小组

“毛主席窗前一盏灯”

谈读书

晚年战病魔苦读书

四、读书工具篇

读书与图书馆

读书与“文房四宝”

谈美术

读书与藏书印章

从书信看找书、借书、买书与谈书

菊香书屋

读书与办公室

毛泽东和他的书

广读天下书

“不动笔墨不看书”

广收博览

《辞海》、《辞源》、《资治通鉴》和《中国历史地图集》

读书与考证

读书与借书

读书与专列

为毛泽东注释“大字本”

晚年的书房

毛泽东的藏书

五、批注新意篇

批注《伦理学原理》

“治郡国者以志为鉴”

评点《西游记》

批注《智囊》

谈宗教问题

评价康熙

为胡乔木修改诗作

点评司马迁

支持姚雪垠创作《李自成》

解读《红楼梦》

关注《柳文指要》

批注古代战例

激赏《姚崇传》

诗情与林彪

阅报提倡独立思考

六、创新思维篇

与黄炎培的书信往来

“用自己的脑筋想问题”

用典故铸新词

“当今惜无孙仲谋”

论三国

为曹操翻案

评价秦始皇

谈古典文学

关于“毛粒子”学说

畅谈外国影片《红与黑》

反批历史

七、实践求真篇

读书与方法

写对联

欲改造社会，必须学文化

作讲演喻革命道理

用知识教育人启发人

写《反对本本主义》

读报纸定向陕北

用文房四宝打击政敌

笔战蒋介石

写《新民主主义论》

读报纸发现人才

修改新闻稿

主编《中国农村的社会主义高潮》

改“序文”

写《卜算子·咏梅》

读书的艺术

八、壮志未了篇

子子孙孙学下去

谈《形式逻辑学》

编辑诗词集

孟锦云陪读诗书

芦荻当“侍讲学士”

“读下去，我在听”

要看关于日本首相三木武夫的消息

读《容斋随笔》

主要参考书目

《毛泽东的读书人生》，毛泽东（1893-1976）-读书方法 本书全面系统地介绍了毛泽东毕生的读书生活。从青少年时代的从师求教，到他的读书环境，读书的内容，读书的方法、经验，读书的刻苦精神，一直到读书的经世致用等方面，都做了翔实的描述。该书突出了毛泽东重视读书学习的思想和观点，引用了不少生动有趣的读书故事，使这本书明显具有新鲜性、知识性、故事性、哲理性、资料性、人才性为一体的特点。