让教育回归童真

书籍简介:

本书围绕“让每位孩子跟上教育的步伐、让每位孩子跟上课堂的节奏、让每位孩子跟上实践的旋律”的主题思想，通过作者在一线教学工作二十余年中对教育与教学实践的探索，提炼出一些教育、教学方法和思考，从而得出了“教育是个漫长的过程，容不得半点虚假和迫切”的感悟。同时，作者通过阐述自身成长的经历，建议青年教师们在教育和教学的成长过程中，强调终身阅读以及反思对专业化发展的重要性。

书籍规格:

书籍信息归属:

让教育回归童真是宁夏人民教育出版社于2020.1出版的中图分类号为 G622.0 的主题关于 小学教育－教学研究 的书籍。