给青春期男孩的100个引导

第一章 英姿勃发，小男子汉的蜕变——接收青春期的身体信号 “青春是什么样子的?”——进入青春期的标志 “我走进青春期了吗?”——青春期的信号 “我长胡子了。”——小男子汉的胡须 “我长喉结了。”——声带随之发生变化 “我的小JJ怎么起来了?”——晨勃的尴尬 “我是生病了吗?”——遗精悄悄光临 “我比妈妈高了!”——身高突飞猛进 “我是大力士!”——开始变得强壮 “我喜欢摆弄小JJ。”——自慰不是洪水猛兽第二章 叛逆不驯，必经的成长之路——青春期男孩特有的叛逆 “我连自由都没有了。”——开始主张有自己的王国 “我有说话的权利。”——争辩的频率越来越高 “我的优点你们看不到吗?”——渴望被尊重和认同 “我控制不了自己。”——冲动是魔鬼 “我偏要这么做!”——叛逆是青春期男孩的专利 “谁也比不上我!”——初生的牛犊不畏虎 “你们怎么那么看我?”——敏感的神经 “我时而开心，时而郁闷。”——情绪起伏不定 “我是独一无二的!”——非主流的心态在作祟 “我还是个孩子!”——幼稚的自我 “回家晚是帮同学补课了。”——说谎是为了逃避惩罚 “我想逃离这个家!”——盲目追求所谓的自由 “抽烟、喝酒都是纯爷们做的事!”——从小就有大男子主义倾向第三章 阴晴不定。男孩也有自己的心事——走进青春期男孩的内心世界 “我憎恨周围的一切!”——敌视只会让自己更痛苦 “我想打他!”——做自己情绪的主人 “快乐总会过去的。”——走出悲观的阴影 “我比不上他们。”——挣脱自卑的樊篱 “我承受的压力太大了!”——为心灵减负 “我不敢，我害怕!”——怯懦的心 “我实在是左右为难。”——优柔寡断只会错失良机 “我不想说话!”——让孤僻自闭走得远一些 “他怎么总能吸引人们的目光?”——远离嫉妒 “我要以牙还牙!”——最高贵的报复是宽容第四章 情窦初开。少年维特之烦恼——做好爱情萌芽期的引导 “她长得真漂亮!”——对异性开始产生好感 “她的曲线好迷人。”——开始关注异性的身体 “我好像喜欢上她了!”——挥之不去的单相思 “我爱上音乐课代表了!”——善待青春期的朦胧情感 “音乐老师真好!”——崇拜不等于爱 “我很想保护她!”——小男子汉的英雄情结 “她对我没有感觉了!”——失恋的痛苦 “我们能见面吗?”——迷上网中情 “我觉得那样很美妙。”——不由自主性幻想 “这些图片真带劲!”——远离色情暴力 “我想吻她。”——本能的性冲动 “我们彼此相爱。”——懵懂爱情的“堵”与“疏”第五章 友情岁月，广交善择觅知音——做好青春期男孩交友的正确弓I导 “我替哥们出气!”——江湖义气害人害己 “他经常带我去网吧。”——玩伴不等于伙伴 “他总打我。”——青春里不该有的伤 “他教我吸烟、赌博。”——远离恶友 “他总让我请他吃东西。”——金钱不是衡量友谊的标准 “我讨厌他，他总比我强。”——学会欣赏同伴的优点 “我和他打过架。”——不计前嫌，让友谊更长久 “他居然那么猜忌我!”——用心沟通化误解 “他总骗我。”——心胸要豁达 “我做了一件让他生气的事。”——主动表达歉意是真诚的表现 “我不想帮他。”——互助是友谊的土壤 “团结力量大。”——讲团结，会合作第六章 大爱无言。感恩天下父母心——亲情是无价之宝 “我已经长大了!”——我的青春我做主 “我讨厌你们的唠叨!”——“青春期”碰上“更年期” “你们不要再偷看我的日记!”——隐私领地不容侵犯 “我自己能做好!’’——过于自信就会滋长骄傲 “衣服换完了，你们给我洗了。”——会做家务的孩子更自立 “你能不能不管我?”——“管什么”和“怎么管” “我不想说!”——隔阂的墙到底有多高 “我也要那双耐克鞋!”——适合自己的才是最好的 “我们班某某的爸爸是老板!”——父爱不分贵贱 “你们离婚吧!”——伤害往往来自于态度 “爸爸妈妈，我爱你们!”——爱要表达出来 “我下次一定改正!”——主动认错是勇敢的表现第七章 学海无涯，奋斗的青春最美丽——行舟之旅并非一帆风顺 “我讨厌学习!”——培养对学习的兴趣 “我想看会儿电视。”——自控力决定未来 “我记不住东西。”——记忆力也需要不断训练 “我对数学没有兴趣。”——多管齐下，补上孩子的“短板” “我实在学不好。"——自卑是自信的绊脚石 “我的进步好慢。”——成功不可能一蹴而就 “我经常熬夜。”——科学作息有助于提高学习效率 “我没有头绪。”——提前计划效率高 “这么简单的题还错了!”——不要让粗一Ii,成为习惯 “我做不下去了。”——成功总在坚持之后 “我一进考场，脑子就空了。”——克服怯场的弱点 “我突然对学习失去兴趣了!”——正视阶段性厌学第八章 勇于担当，青春需要正能量——给青春期男孩的价值观引导 “我也想文身!”——标新立异要有度 “偷东西怎么了?”——勿以恶小而为之 “我们班有两个男生……”——将同性恋倾向扼杀在摇篮里 “我不习惯分享。”——自私的人生是孤独的 “我该如何面对失败?”——挫折是成功的必经之路 “我的妈妈是老板。”——虚荣心是个泡沫 “我在为谁努力?”——人生是自己的 “我的理想是……”——有梦想的人生才完整 “钱是万能的吗?”——树立孩子一生的金钱观 “我怎么做是正确的?”——是非观是约束行为的尺子 “我没有拥有那样东西。”——理智地看待得失第九章 坚守信念，放飞青春的梦想——给青春期男孩的人生观引导 “我的一切谁给的?”——用感恩的心看世界 “我帮助了他。”——赠与永远比索取快乐 “他是我的死对头!”——对手让我们更强大 “这不是我的责任。”——敢作敢当才是真正的男子汉 “我这么做合适吗?”——懂得自我反省才能不断进步 “我觉得我只适合听别人的。”——可以平凡但不能平庸 “谁都比不上我!”——谦虚的人可以走得更远 “我觉得他好可怜。”——同情心是善良的基石 “我可以战胜困难。”——乐观的心态是宝贵的资产

　　揭秘青春期男孩的成长心理，让父母走进其心灵世界。　　解读青春期男孩的情感世界，让父母架起与其沟通的桥梁。　　剖析青春期男孩的性格特征，让父母真正做到因材施教。　　父母正确、及时、全面的成长指导，是帮助青春期男孩消除内心烦恼，迈向幸福未来的重要保障。青春期是男孩从儿童走向成人的过渡期，既是性格塑造的黄金时期，也是不良品质极易形成的危险时期。《给青春期男孩的100个引导》针对青春期男孩的心理与生理及性格特征，列举出了100个最让男孩困惑、最让父母担心的问题，并给出科学、有效的解决之道，有助于男孩解开心结，建立正确的世界观、人生观、价值观，同时也有助于父母走进男孩的内心世界，搭建起亲子沟通的桥梁，从而更好地陪伴和呵护男孩，让他们健康快乐地成长。《给青春期男孩的100个引导》从青春期男孩发育的身心特点出发，有针对性地对这一时期男孩的身体发育、心理特征、性格养成、情感引导、学习培养、价值观塑造等方面进行详细介绍。并辅以生动、鲜活的案例，引导并帮助男孩走出青春期的困惑和迷茫。【作者简介】翟晓斐 天津人，毕业于北京师范大学中文系，在共青团中央从事过青少年心理研究，中学高级教师。由于工作的原因，长期与青春期阶段的孩了为伍。对这一特殊的群体，感悟颇多。他们青春、阳光，但也有困惑与迷茫。结合多年的教学工作经验与研究课题特编写了《给青春期男孩的100个引导》、《给青春期女孩的100个引导》，希望本书能给这些孩子的成长带来帮助。