爱心与教育

爱心与教育

李镇西, 著

出版社:文化艺术出版社

年代:2010

定价:29.8

书籍简介:

本书是著名教育家李镇西的成名作、代表作,叙述了李镇西老师教书育人的感人故事。李镇西对学生真挚的爱,学生对李老师爱的回报,让成千上万的读者——教授、学者、公务员、学生及其家长感动流泪。李老师所到之处,总有很多风尘仆仆朝圣般赶来听他讲座的教师和学生。很多教师读了本书后,深为震撼和自省,从此改变了态度,因而改变了人生。

作者介绍:

李镇西,1982年2月毕业于四川师范大学中文系,2003年6月苏州大学教育哲学博士毕业。先后任四川乐山一中、成都玉林中学、成都石室中学班主任和语文教师,成都市教科所教育发展研究室主任,现任成都武侯实验中学校长、语文教师、班主任。作者长期担任班主任,并从事语文教育,一直致力于素质教育的理论思考与实践探索,在教育教学方面取得了卓越的成就,并提出了一系列在全国产生轰动效应的理念。他在语文素质教育、青春期教育、班级民主管理、后进生转化方面成绩卓著,他的教育思想和实践模式在广大教师中有巨大的号召力和影响力,他的教育事迹震动了教育界。他先后在全国20多个省市自治区作教育学术报告数百场,上语文教学示范公开课100多堂,出版了30部著作。他的书成为近十年来教育类的畅销书。很多学校、教育局把他的作品作为培训l教材,教师人手一册。其赛课、论文、著作曾获各种大奖,本人获“四川省中学语文特级教师”、“全国优秀语文教师”、“成都市有突出贡献的优秀专家”等称号,享受成都市人民政府专家特殊津贴待遇。2000年被提名为“全国十杰教师”。

书籍目录:

序言:我们为什么要办教育?

引言:高扬民主、科学、个性的教育旗帜——我的教育思想历程

手记一:爱心和童心——我和学生的感情故事

关于爱心和童心的随想

当一个好老师的基本条件

“是我们把您气病的”

“给人民作牛马的,人民永远记住他”

学生们的“秘密行动”

我这是在还债啊

生日的祝福

我给学生送生日礼物

为学生举行生日晚会

“祝李老师生日快乐”

宁玮:祝你一路平安!

每星期只吃一次肉

“阿姨,你吃鸡蛋吧”

高考落榜……

宁玮,好人一生平安

爱的升华

《爱的教育》与帮助伍建

爱的升华与教育的最高境界

爱心捐款与诚实品德

手记二:与顽童打交道——“后进学生”的转化

教育呼唤民主、科学与个性!——转化“后进学生”的指导思想

“后进学生”教育要民主:用心灵赢得心灵

“后进学生”教育要科学:把教育主动权交给学生

“后进学生”·教育要个性:不以分数论英雄

把更多的关注投向他们——我对“后进学生”的认识及转化

“后进学生”家庭方面的原因

“后进学生”学校方面的原因

“后进学生”个人方面的原因

“后进学生”的教育方法

我和万同的故事

我当了一回“福尔摩斯”

“新官”未能烧到“三把火”

未曾料到的“知名度”

他给自己找了个“帮助人”

《烈火金刚》手抄本的诞生

“未娶媳妇就想不认娘”

“我们才是你真正的哥儿们”

我替万同回绝了一封“情书”

再次作弊以后

语文考试得了76分

“纠察员”成了偷盗者

在集体目光的关注下

“我为万同的进步而高兴”

“我感谢同学们对我的帮助”

国旗下的讲演者

烛光里的泪花

附:万同后来怎么样

手记三:锻造卓越人格——“优秀学生”的培养

对“优生”培养的思考

“优生”特点的两兼性

“优生”教育不能只注重分数

培养“优生”六大方法

程桦:让思想飞翔

多才多艺的少年

班长的就职演说

作文大赛第一名

我大喝一声:“程桦!站起来!”

超越自我,超越名人

附:程桦来信

杨嵩:在顺境中不断战胜自我

“小调皮蛋”来到我班里

被复旦大学少年班事迹震撼

不断给他出“难题”

室内田径运动会

把命运的打击当作新起点

从竞选班长到面见市长

黄金涛:日记中的心路历程

日记——人格长跑的记分牌

老毛病重犯并不是说话不算数

让他体验战胜自己的喜悦

文学作品点燃思想的火焰

学习上“每天十问”

理想的追求比追求的理想更重要

王铜:男子汉的追求!

第一天就被“请”到了校办公室

公然向集体挑衅

同学称他为“持不同政见者”

“非常感谢李老师朋友般的理解”

出现了“敏感”问题

“重塑形象”

“铁腕”班长

三年高中的辉煌叹号

手记四:回答心灵的呼唤——青春期教育的尝试

负重的心灵向谁求救

“老师讲的不是我们想的”

“难道我真的得了什么病吗”——一位少女的谈话录音

教师要优化学生的心理教育

心理教育的途径与形式

心理辅导通信选

我是不是变坏了

我怎样改变自己孤僻的性格

男女同学交往引起别人误解怎么办

什么样的自我是最美的

心灵,是这样打开的

细心呵护心灵的幼芽

手记五:沉重的思考——由一位女生自杀引发的德育剖析

她给教育者留下什么“遗产”

曾经是朵“小红花”

孤独的思考者

心灵的自白——宁小燕日记选评

“纸船”破碎了

不仅仅是“宁小燕”的悲剧

德育观念的十大碰撞

手记六:生死两地书——和远方一群中学生的通信

杨守丰:一个普通而伟大的灵魂

“我希望自己能给这个世界带来光明和幸福”

“这是一本震撼我心灵的书”

“我走过一条特殊的人生之路”

“我觉得有必要告诉您一条不幸的消息”

“她在别人心中树起了巍巍丰碑”

“她有一颗与人为善的高尚心灵”

“她应该被称作英雄”

闻春晓:我的朋友,我的同志

“我为守丰拥有你这样的朋友而感到欣慰”

“李老师,请原谅我对你文章 的拙见”

“我非常想得到你的帮助”

冯珉娟:从少女到法官

“我很渴望您能理解并且帮助好您班里的女同学”

“李老师,您是第一个知道我内心秘密的人”

“李老师,非常感谢您给了我极大的帮助”

“好羡慕您手下的每一个同学”

“生命列车”继续前行

手记七:“让人们因我的存在而感到幸福!”——引导学生关注周围的人

关于“爱”的见面礼

教学生捕捉幸福

拨动心弦的《凤凰琴》

爱,意味着对人的尊重

感受父母如山的爱

手拉手,同在一片蓝天下

学会感动,学会感恩

后记:我的感谢

附一善良的宁玮来到我的学生中间

附二查有梁:提高师生素质的有效途径

附三补言:我为什么写《爱心与教育》

附四共同的情怀共同的爱——写给我的读者朋友

内容摘要:

《爱心与教育:素质教育探索手记》是著名教育家李镇西的成名作、代表作。以手记的形式,叙述了李镇西老师教书育人的感人故事:学生汪斌的父亲执意留下一筐鸡蛋感谢李老师对儿子的关爱,李老师每天用小煤油炉煮上一个鸡蛋给汪斌送去。家境困难而品学兼优的宁玮善良节俭,李老师送钱给她补充营养……

书籍规格:

书籍详细信息
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9787503948633
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出版地北京出版单位文化艺术出版社
版次修订本印次1
定价(元)29.8语种简体中文
尺寸23 × 17装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

爱心与教育是文化艺术出版社于2010.12出版的中图分类号为 G40-012 的主题关于 素质教育-研究 的书籍。