大单元识字教学

书籍简介:

单元教学是语文教育界一个热门的话题，也是未来教学发展的趋势。本书是对统编教材一二年级六个识字单元的二次开发，以“人文主题＋语文要素”开发大单元，阐述了大单元统整识字的理论和实践，讲明了“为什么这样做”“可以怎么用”的学理，尤其是“语文要素”（即大概念），遵循造字规律和识字思维及方法，学一个带一串，实现自主习得3000个生字的愿景。内容按照“情境创设—学习单元—成果展示”的结构进行编排，也可作为低段学科项目式学习的范例，便于不同层级教师使用。

书籍规格:

书籍信息归属:

大单元识字教学是教育科学出版社于2020.10出版的中图分类号为 G623.202 的主题关于 小学语文课－教学研究 的书籍。